Являются ли членами педагогического совета учителя в декретном отпуске

Являются ли членами педагогического совета учителя в декретном отпуске

Педагогический научно-педагогический состав. Шарафутдинова Ирина Равильевна. Разработаны и реализуются образовательные программы по физической культуре с раздельным обучением девочек и мальчиков классы по 8 разделам. В системе дополнительного образования школы 37 бесплатных кружков и секций, из них 23 — спортивных. В рамках выполнения наказа избирателей Ирина Равильевна как депутат помогает жителям города в решении жилищных проблем, устройства на работу. В левобережной части города в районе улицы Нефтяников с целью организации безопасного передвижения пешеходов в году были оборудованы тротуары и элементы принудительного снижения скорости транспортных средств.



Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 500-27-29 Доб. 389
(звонок бесплатный)

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ
Содержание:

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 500-27-29 Доб. 389
(звонок бесплатный)

Забыли пароль? Вы можете получать оповещения Pedsovet.

Программу «Земский учитель» ждут изменения

Ярослав Мудрый. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Щелково-3, МО, ул. Гагарина, д. В году окончила Московский педагогический институт по специальности - учитель математики. Кстати, Валентина Ароновна окончила эту же школу. Целая жизнь. С года работает в должности заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

Возглавляла Экспертный совет школы, состоящий из наиболее опытных учителей-ветеранов, входила в состав Совета школы, является наставником молодых учителей и консультирует начинающих завучей. Валентина Ароновна — опытнейший и квалифицированный учитель математики, свободно ориентируется во всех областях преподаваемой науки, ее современных достижений.

За весь период работы в школе зарекомендовала себя добросовестным и инициативным работником. Ее уроки отличаются методической грамотностью, глубоким содержанием, использованием различных педагогических технологий. Валентина Ароновна владеет методами диагностики успешности обучения, методикой проведения уроков различного типа. В ее работе преобладают методы проблемного обучения, методы контроля и самоконтроля знаний, направленные на формирование самостоятельного творческого мышления учащихся.

Учителем разработана система обучающих и контролирующих самостоятельных работ. На уроках применяется фронтальная и индивидуальная работа учащихся. Валентина Ароновна учит умению применять логические операции, практикует уроки-семинары, уроки-практикумы, уроки-зачеты, уроки-консультации, математические диктанты, смотры знаний, готовит и проводит школьные олимпиады.

Ее ученики неоднократно становились победителями районных олимпиад по математике. У нее нет учеников, не желающих заниматься математикой, так как она развивает и стимулирует познавательные интересы и способности учащихся. Ученики любят игровые уроки: конкурсы эрудитов, занятия клуба веселых математиков, брейн-ринги, викторины.

Валентина Ароновна сочетает в себе требовательность к учащимся с внимательным отношением к каждому ученику, умеет найти индивидуальный подход, заинтересовать, подбодрить.

Инициативная, ответственная, Валентина Ароновна эти качества умело воспитывает в своих учениках. Валентина Ароновна является абсолютным авторитетом как для коллег, так для детей и их родителей. Все знают: за что бы она ни взялась, все пройдет познавательно и интересно. Этот человек относится к тем учителям, которые стали гордостью школы и района не только как профессионалы высшей квалификации, но и являются образцом учителя и человека в нравственном отношении.

Ее честность и благородство, неисчерпаемое трудолюбие и преданность делу воспитания и обучения детей, открытость, взаимопомощь и взаимоподдержка обеспечила ее высочайший авторитет и любовь многих поколений жителей поселка Чкаловский и Щелковского района.

Выпускники спустя годы и десятилетия после окончания школы продолжают испытывать чувство искренней благодарности и признательности за ту роль, которую она сыграла в их профессиональном и личностном становлении, в воспитании тех качеств, которые присущи их любимому педагогу. С по год училась в средней школе. После окончания в учебном году работала старшей пионерской вожатой Березовской средней школы, Тюменской области.

В году поступила учиться в Тобольский государственный институт на физико-математический факультет. С сентября года по август года работала учителем физики и математики в той же школе.

С года по г. Валентина Петровна — опытный учитель с основательной теоретической подготовкой, владеет методикой преподавания, свободно ориентируется в истории развития науки, ее современных достижений, следит за новинками методической литературы. Стимулирует познавательные интересы и способности учащихся. В своей практике отработала систему проведения самостоятельных работ в процессе закрепления учебного материала.

Опыт ее работы по этой теме изучался учителями школы и района. На уроках в средних классах часто использует игровые моменты. Как классный руководитель придает большое значение организации школьного самоуправления, изучает личностные особенности каждого ученика, развивает навыки инициативы, самоанализа и самооценки успехов и неудач.

Валентина Петровна выступает на педсоветах, методических объединениях и охотно делится опытом работы. В жизни Валентина Петровна общительна, принципиальна, ответственно относится к общественным поручениям.

Среди коллег, родителей и учащихся пользуется заслуженным уважением. Нина Ивановна — опытный и квалифицированный учитель химии. Имеет основательную теоретическую подготовку, систематически работает над повышением своего методического мастерства. Ее уроки интересные и содержательные. Учитель владеет техникой химического эксперимента, методикой решения экспериментальных и расчетных задач. На уроках использует методы активации деятельности учащихся. Уроки отличаются четкостью построения, ясностью поставленных целей, практической направленностью.

Нина Ивановна умело вводит в учебный процесс элементы научной организации труда, учит школьников логически мыслить, анализировать материал и делать самостоятельные выводы. Много лет Нина Ивановна являлась руководителем районного методического объединения. Организовывала методическую работу, обмен опытом. Пользуется уважением среди своих коллег. Неоднократно Нина Ивановна являлась классным руководителем.

Много внимания уделялось индивидуальной работе с учащимися и их родителями. Ученики Нины Ивановны неоднократно занимали призовые места на районных и областных олимпиадах по химии.

Многие выпускники успешно сдают вступительные экзамены в медицинские институты, хорошо учатся, становятся прекрасными специалистами. Среди них замечательные врачи, хирурги и кардиологи, терапевты и стоматологи, онкологи, санитарные врачи и фармацевты. Но особую гордость заслужили те ученики, которые не только заинтересовались химией, как наукой, но стали учителями химии.

Некоторые из них работают в Москве и других городах России, а есть и те, которые работают в школах нашего района. Нина Ивановна обладает педагогическим тактом, общительна и дружелюбна.

Это многосторонне развитая личность: любит романсы, читает произведения А. Пушкина из личной библиотеки и современные детективы, прекрасно готовит. Пичаево, Пичаевского района, Тамбовской области. Позже он был удостоен звания Героя Советского Союза.

В году, по окончании библиотечного техникума, поступила в Мичуринский государственный педагогический институт на историко-филологический факультет, который окончила в году. Квалификация по диплому — учитель русского языка, истории, обществоведения. Вышла замуж за военнослужащего, в году родился сын. С года работала в школе учителем истории, права и обществознания. С года проживает в Щелково С по год работала в Чкаловском интернате. За это время зарекомендовала себя как опытный учитель, постоянно занимающийся самосовершенствованием, изучением передового опыта.

В своей работе использует новые достижения педагогической практики, изучает новинки педагогической литературы, периодическую печать, исторические документы, которые способствуют формированию у учащихся научного подхода к оценке исторических событий.

Для поддержания устойчивого внимания, развития самостоятельности, глубокого и прочного усвоения программного материала, повышения интереса к предмету широко использует методы познавательной игры в классах, дискуссии в классах. Постоянно учит детей работать с книгой, справочной литературой. Широко использует метод проектной деятельности. Учитель использует оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания, применяет в практической деятельности исследовательские и опытно-экспериментальные методы обучения и воспитания.

Учитель обучает письменному и устному рецензированию, разрабатывает опорные конспекты и схемы по истории Отечества. Огромное внимание уделяет оформлению кабинета. Ученики Раисы Андреевны становились победителями районных предметных олимпиад по истории и праву. Показывают отличные результаты в ЕГЭ. Прививая любовь к родному краю, Раиса Андреевна проводит выездные занятия в музеях района и области. Организует встречи с ветеранами ВОВ. Награждалась грамотами за активное участие в подготовке и проведении четвертых и пятых областных Рождественских чтений в Щелковском Муниципальном районе.

Как классный руководитель особое внимание уделяла воспитанию ответственного отношения к учебе, честности и высоких моральных качеств. Среди ее выпускников — учителя истории, юристы, слушатели Академии ФСБ. С г. Косова Р. Неоднократно награждалась грамотами Щелковского Комитета по вопросам образования, Московского областного Департамента по образованию.

В году награждена грамотой Правительства Москвы за многолетнюю плодотворную работу в деле обучения и воспитания подрастающего поколения. Родилась 24 июля года в г. Иваново в семье учителя математики и физики. Отец участник ВОВ погиб на фронте. В том же году вышла замуж, родилась вскоре дочь. С года работала в школе г.

В году уехали с семьёй в Брянскую область в военный городок Сеща по месту службы мужа. Затем приехали с семьёй в п. Ленина на факультет математики. Внуки Альбины Николаевны тоже учились и учатся в родной школе. Педагогический стаж работы 41 год. В году получила медаль летия Москвы, ветеран труда с г.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 500-27-29 Доб. 389
(звонок бесплатный)


Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Дата добавления: ; просмотров: Нарушение авторских прав. Лиды, ее материально-технической базой, условиями работы, достижениями и проблемами. Школа функционирует с 27 сентября года. В настоящее время в школе обучается учащихся, всего 54 класса-комплекта.

Как уволить учителя

Книга протоколов педагогического совета школы. Современное делопроизводство предполагает, что все документы приказы, протоколы и т. Выступила старший воспитатель ФИО. На заседании общешкольного родительского комитета школы. Информация о ходе выполнения предыдущих решений постановлений, рекомендаций педсовета в повестку дня не вносится, однако заслушивается и в протоколе записывается. Анализ работы педагогического коллектива за у.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учительская гимназии - Уральские пельмени 2019

Указанный в настоящей Инструкции порядок исчисления заработной платы работников образовательных организаций распространяется на все государственные образовательные организации. Руководители образовательных организаций ежегодно, по состоянию на 1 сентября, составляют тарификационные списки педагогических работников по утвержденным формам согласно приложениям 1 и 2 к настоящей Инструкции. За достоверность представленных в тарификационном списке данных по образованию, стажу педагогической работы, ученой степени, о наличии почетных званий работников образовательных организаций персональную ответственность несет руководитель образовательной организации. В случаях изменения в течение учебного года у работников образовательных организаций сведений о стаже педагогической работы, об образовании или присвоении им ученой степени, почетных званий "Народный" и "Заслуженный", - им устанавливаются соответствующие доплаты, в случае присвоения высшей степени отличия "Кыргыз Республикасынын Баатыры" повышается размер заработной платы. При наступлении у работника права на изменение размера заработной платы в период пребывания его в очередном или дополнительном отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности, выплата заработной платы, исходя из изменения размера заработной платы, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. Порядок определения образования и стажа педагогической работы. Образование педагогических работников определяется на основании документов об окончании учебного заведения дипломов, свидетельств, аттестатов или удостоверений.

Служба в ВС любая, включая учебу всегда засчитывалась в общий трудовой стаж.

Я родитель, который является членом управляющего совета школы. Мой ребенок учится в классе, параллельном тому, в котором проблема с учителем.

Образец протокола педсовета в музыкальной школе

Войти через uID. На что учительница имеет право при беременности и в декретном отпуске? Как начисляются выплаты и в какой срок нужно встать на учет в женской консультации? Как проходить аттестацию на должность учителя после окончания декретного отпуска?

Председатель: Лукашова Т. Секретарь: Кондакова Н.

Декретный отпуск учителя: права и обязанности учителя

Учителям в сельской местности с года будут выплачивать миллион рублей. Такая мера применяется для того, чтобы привлечь и закрепить молодых специалистов в сёлах и деревнях России. Старт проекта задуман на год, а подготовка необходимых государственных правовых актов по данному вопросу должна быть обеспечена не позднее 1 декабря года. Согласно положениям программы, специалист, согласившийся на работу в сельской местности, будет обеспечен госвыплатой в размере 1 млн рублей. Таким образом будут привлекаться не только молодые кадры, но и высококвалифицированные учителя, ведь возраст участника госпрограммы будет иметь рамок. По состоянию на год в сельских образовательных учреждениях не хватает порядка 12 тыс. Стоит отметить также то, что в дальнейшем из-за низкого качества базовых знаний, у них возникают проблемы с обучением в ВУЗах, а в дальнейшем — и с поиском работы. Соцопрос, проводимый среди преподавателей, уже живущих в сельской местности, показал, что их заработные платы и уровень обеспечения оставляет желать лучшего.

Декретный отпуск учителя: права и обязанности учителя

Архив номеров — Подписка За всю свою историю главное педагогическое издание страны претерпело множество изменений и смогло преодолеть множество преград. В е годы, например, вообще пришлось доказывать важность и необходимость газеты. Конечно, не педагогам, а властям предержащим. О борьбе за тиражи и бесконечной преданности делу — в статье Вячеслава Огрызко.

совместителя, один молодой специалист, 2 учителя находятся в декретном отпуске. На основании выдвинутых задач педагогическим советом школы было . Учитель биологии Левая О.В. является одним из опытнейших педагогов Подольского района. Аттестация членов педагогического коллектива.

Дневник практики

Государственное бюджетное образовательное. Наша школа открыта в г.

Здравствуйте, Рамазан! Порядка предоставления педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность, длительного отпуска сроком до одного года, утвержден Приказом Минобрнауки России от 31 мая г. Согласно пункту 5 данного порядка вопрос об оплате данного отпуска за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, может быть определен в коллективном договоре. То есть для ответа на Ваш вопрос необходимо изучить коллективный договор, принятый в Вашем учебном заведении.

Ярослав Мудрый. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Щелково-3, МО, ул.

В частности, предлагается распространить действие программы на педагогов со средним специальным образованием и предусмотреть возможность участия в ней всех категорий работников сферы образования. В частности, предлагается распространить действие программы на педагогов со средним специальным образованием и предусмотреть возможность участия в ней всех категорий работников сферы образования, в том числе воспитателей дошкольных учреждений, педагогов системы дополнительного образования, педагогов-психологов, социальных педагогов.

Публичный отчет директора о деятельности учреждения в - учебном году. Высокие достижения учреждения свидетельствуют о том, что в лицее работает стабильный, методически грамотный, высокопрофессиональный коллектив, который обеспечивает качественное преподавание предметов на повышенном уровне, внедряет новое содержание образования и современные технологии обучения. Педагоги лицея отличаются высоким интеллектом, внутренней культурой и профессионализмом.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Учитель голову дома забыл - Уральские пельмени 2019
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. gastcongo

    Давайте попытаемся быть благоразумными.